Uit gemeentelijk onderzoek blijkt dat één op de zes Bredanaars moeite heeft met lezen en schrijven. Het gaat om mensen die hier zijn opgegroeid, maar ook om mensen die naar Nederland zijn gekomen en de Nederlandse taal nog moeten leren. Om hen te helpen met deze basisvaardigheden heeft Sophie Mackelenbergh, medewerkster van het Digi-Taalhuis, een taalspel ontwikkeld. Daarmee leren deelnemers op een toegankelijke manier lezen, schrijven en spreken.
Bij het Digi-Taalhuis kunnen mensen werken aan hun spreek-, lees- en schrijfvaardigheid. “Zeker als je nieuw bent in deze stad is het leuk om spelenderwijs meer te weten te komen over Breda,” vertelt Sophie. Een van de deelnemers aan het taalspel is Joan. Hij verhuisde zeven jaar geleden naar Nederland en woont sinds twee jaar in Breda. “Door dit spel word ik steeds meer een Bredanaar. Ik leer meer over de stad en kan mijn Nederlands verder ontwikkelen.” Voor anderstaligen is het Nederlands vaak lastig om te leren. Joan zegt hierover: “De Nederlandse taal heeft veel regels en uitzonderingen. De woordvolgorde is ook moeilijk; daar heb ik af en toe moeite mee.”
Positieve reacties
Het spel is bedoeld voor iedereen die moeite heeft met basisvaardigheden, maar richt zich vooral op mensen voor wie Nederlands niet de moedertaal is. Het taalspel is een memoryspel met 24 setjes kaarten, verdeeld over drie categorieën: de cultuur van Breda, de geschiedenis van Breda en belangrijke plekken in de stad. “Je kunt ervoor kiezen om het hele spel te spelen met alle setjes kaarten, of om één categorie te kiezen”, vertelt Sophie. De bedoeling is dat spelers kaartjes omdraaien om een match te vinden. Als dat lukt, openen zij het bijbehorende boekje met informatie over de plek of gebeurtenis. Daarnaast bevatten de setjes vragen om elkaar beter te leren kennen en meer over het onderwerp te weten te komen.
Het nieuwe taalspel is inmiddels op verschillende plekken gespeeld, zoals bij het taalcafé en tijdens een taalavond in de Nieuwe Veste. “We hebben het ook aan een aantal scholen uitgedeeld en de reacties zijn erg positief”, aldus de initiatiefneemster. In de komende periode wordt het spel verder uitgerold en op meer locaties verspreid. “Ik hoop dat het op elke taalschool of organisatie komt te liggen, zodat er op een andere manier wordt geoefend dan alleen met de reguliere lesstof.”
Meedoen in de samenleving
Sophie hoopt dat deelnemers dankzij het spel meer over de stad leren en daardoor beter kunnen participeren in de samenleving. “Het is mooi als mensen plekken in Breda gaan herkennen en zich daardoor thuis voelen.” Ook wethouder Arjen van Drunen (GroenLinks-PvdA) hoopt dat inwoners de stad beter leren kennen: “Ik hoop dat mensen het huis uitgaan, elkaar opzoeken en ontdekken wat Breda allemaal te bieden heeft.”
Het voornaamste doel van het spel is dat deelnemers hun basisvaardigheden verbeteren. Van Drunen benadrukt het belang daarvan: “We weten dat mensen die beter kunnen lezen en schrijven, meer meedoen in de samenleving.”
